Новости

СОЦИАЛЬНЫЙ СПРАВОЧНИК для жителей Приморского края

Какую роль играет спорт в жизни человека? Во всём мире люди её видят по-разному. Одни очень прохладно относятся к спорту и некоторые даже считают его бесполезной тратой времени. Другие же обожают спорт и не могут жить без него. Причём каждый из последних может иметь самое разное отношение к спорту: кто-то предпочитает смотреть его по телевизору, кто-то предпочитает просто заниматься каким-либо видом спорта или общефизической подготовкой, ну а для кого-то спорт – это средство существования. Среди последних могут быть действующие спортсмены, тренеры, врачи, директоры различных спортивных обществ, менеджеры, попечители спорта и др.

Спорт обладает удивительными свойствами. Он может объединять людей, знакомить их между собой, укреплять здоровье, характер и даже улучшать умственные способности людей, которые им занимаются. Спорт развивает у человека такие навыки как скорость, ловкость, реакция, координация, выносливость, терпение и сила. Спорт делает людей более устойчивыми к негативным факторам внешней среды. Он часто приносит людям массу положительных эмоций, например, при победе любимой команды или при достижении человеком какого-то результата.

Наиболее полезным спортом для человека, да и для общества в целом является именно занятие физической культурой, общефизическая подготовка. Это и развивает физические навыки людей и что самое главное, укрепляет здоровье.

Также, занятие спортом позволяет справляться с такими бичами современного общества, как стрессы и малоподвижный образ жизни.

В то же время стоит отметить, что многие люди вообще могут не заниматься ни спортом, ни физической культурой, но при этом быть активными спортивными болельщиками или быть работниками в той или иной спортивной сфере. Таким образом, спорт в той или иной мере охватывает громадные слои населения и несомненно роль спорта в нашей жизни очень велика!

СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

Совет обучающихся - создан в 2018 году, по инициативе обучающихся. Реорганизован в объединённый студенческий совет путем ассоциации лидеров органов студенческого самоуправления. Является прежде всего координационным органом, способом управления и в настоящее время насчитывает 12 человек-руководителей студенческих клубов, которые представляют мнения более 2 тысяч студентов.

Военно-патриотический клуб «Исток» — это объединение наших патриотов и защитников. Клуб существует под покровительством казачества.

Волонтёрский корпус «Помочь» — Одно из самых давних объединений, которое насчитывает более 50 человек. Это самые неравнодушные, оперативные, всемогущие помощники, без которых не проходит ни одно мероприятие.

Медиа центр «Zip-Zap» - студенческий клуб, цель которого направлена на развитие и поддержку информационной сферы колледжа. Все мероприятия, которые проходят на базе колледжа не обходятся без участия медиа центра.

Спортивный клуб «Флагман», занимается пропагандой здорового образа жизни, путем проведения мероприятий, фестивалей и конкурсов. Самое многочисленное студенческое объединение – 450 человек.

Экологический клуб «Гелиантус» - студенческое сообщество, цель которого – повышение уровня экологической культуры среди студентов, преподавателей и сотрудников колледжа, реализация проектов, инициатив, мероприятий в целях экологического просвещения и внедрения различных «зеленых» мер.

Волонтеры медики - самое молодое объединение, являются региональным отделением, реализует мероприятия по краевому и колледжному плану. Направлено на развитие и обучение навыков оказания первой помощи, пополнение знаний в области медицины, проведении акций, содействию работе с людьми с ограниченными возможностями.

Важно, что наша система не смогла бы развиваться и быть эффективной без всесторонней поддержки администрации, педагогов колледжа, доверия и помощи социальных партнеров, ну, и конечно же ежедневной активности множества ребят.

Мы одна из самых дружных, активных и эффективных команд, которые четко ставят перед собой цели и достигают их в кратчайшие сроки. Несмотря на то, что совет обучающихся состоит из ребят, которые занимаются абсолютно разными направлениями деятельности, мы всегда оказываем поддержу, помощь друг другу в любое время суток, что доказывает полное взаимодействие и доверия челнов совета. А это в свою очередь доказывает то, что мы лучшая команда ПРОФИ.

Статья разработана в рамках Всероссийского конкурса на лучшую организацию студенческого самоуправления в образовательных организациях СПО.

#КомандаПРОФИ
#РСМдляСПО
#МинПросвещения #ФондПрезидентскихГрантов
#ПРОактивности2

У ШТУРВАЛА – КСЕНИЯ!

Большому кораблю – большое плавание!

Но что если корабль совсем небольшой?

А команда не слишком опытна?

Путь  нашего корабля лежал через рифы, скалы и прочие айсберги

Ну, вы понимаете…   

Организация студенческого управления  - это сложный, многогранный процесс, действительно напоминающий постройку корабля, где значима каждая деталь и нужны особые знания.

Но, как мы помним, Титаник построили профессионалы, а Ковчег построил любитель.

У штурвала такого любительского судна в 2021 году встала  Кострова Ксения, возглавив студенческий совет нашего колледжа. К этому моменту ответственность была очень высокой, требований и ожиданий от председателя было очень много, а смельчаков, готовых принять управление было немного.  Начиная с первого курса обучения,   после полугода деятельности в студенческом совете,  Ксения начала фактически исполнять обязанности председателя, а в новом учебном году была единогласно избрана большинством студентов колледжа в процессе открытых выборов. 

Под руководством Ксении произошли важнейшие реформы в системе самоуправления, определение траектории развития, объединение органов самоуправления в единую сеть,  создание команды независимых лидеров студенческих объединений.  Реализованы крупные проекты и инициативы на уровне города и края.

Ксения удивительный человек.  В ней сочетается несгибаемая, суровая воля, и трепетная, чувствительная натура. Про таких говорят «огонь и лед».   Особенно  ценными являются способности постоянно обучаться, буквально азарт при новых, неизвестных задачах, стрессоустойчивость.

Мы уверены, что навыки нашего «Капитана» – ее «сверхспособности» отлично впишутся в любой профессиональный выбор. Эти качества, безусловно, уже сегодня делают Ксению привлекательным сотрудником для любого работодателя. 

А в жизни у Ксении остается дружная команда настоящих друзей, умение общаться, понимать людей и решать конфликты, и, главное, много – много приключений! 

Мы верим в тебя, Капитан!

#КомандаПРОФИ
#РСМдляСПО
#МинПросвещения #ФондПрезидентскихГрантов
#ПРОактивности

Служба медиации является социальной службой, действующей на основе добровольческих усилий специалистов, преподавателей, обучающихся.

Жизнь внутри колледжа – это сложный процесс, включающий в себя не только ситуации обучения, но и совершенно разные уровни взаимодействия большого количества людей: родителей, преподавателей, студентов. В ходе этих отношений могут возникнуть конфликтные ситуации.

Служба медиации предназначена для того, чтобы создать условия, где две конфликтующие стороны смогли бы снова понимать друг друга и договариваться о взаимоприемлемых для них вариантах разрешения проблем.

Задача Службы медиации – сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.

Целью медиации и восстановительного подхода является формирование безопасной среды.

Безопасность в колледже – это уверенность, спокойствие, отсутствие страха, знание того, что никто не останется безучастным к твоим проблемам. Это хороший микроклимат в коллективе, взаимопонимание между преподавателями и студентами, студентами и студентами, родителями и преподавателями, родителями и студентами и т.д.

Служба медиации создает основу для формирования безопасного пространства в образовательном учреждении. А лишь удовлетворив эту базовую потребность, потребность в безопасности, мы можем рассчитывать на эффективность работы системы и появление глубинной потребности к получению знаний, познанию мира, открытости к нему.

Чем служба может помочь обучающимся:

• Научиться конструктивно общаться со сверстниками и взрослыми.
• Научиться убеждать других словами.
• Научиться самоорганизации, стать более ответственными и культурными.
• Научиться правильно выходить из конфликта, ссоры, обиды, чтобы конфликты не перерастали в правонарушения.
• Лучше понимать сверстников и взрослых.
• Обучающимся, пострадавшим от правонарушений, почувствовать себя в безопасности и поверить, что справедливость восстановлена и нет враждебности и угрозы со стороны других студентов.
• Правонарушителям восстановительная программа дает возможность не чувствовать себя «хулиганами» или людьми, которыми взрослые всегда недовольны, восстановить хорошее отношение со стороны ребят, родителей и преподавателей, планировать для себя такое будущее, которое поможет избежать попадания в ситуации острых конфликтов или правонарушений.

Служба медиации работает на:

• Снижение числа конфликтов и обращений недовольных участников образовательного процесса в вышестоящие органы.
• Улучшение отношений между преподавателями, родителями и администрацией.
• Создание более комфортных отношений в колледже.

Служба медиации это:

• Разрешение конфликтов силами самого колледжа.
• Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.
• Работа службы направлена на помощь студентам колледжа в мирном разрешении конфликтов. Программы медиации могут проводиться службой только при добровольном участии всех сторон конфликта. Это альтернативный путь разрешения конфликта.
• Люди, ведущие медиативную встречу, не будут судить, ругать, кого-то защищать или что-то советовать. Их задача – помочь вам самим спокойно разрешить свой конфликт. То есть главными участниками встречи будете вы сами.

Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

	План Антитеррор 2023г.
	План работы со студентами-инвалидами 2023г.
	План работы со студентами, состоящими на профилактическом учёте 2023г.
	План совместных мероприятий с ОМВД 2023г.

Информация об ответственности за заведомо ложное сообщение о готовящемся террористическом акте.
https://disk.yandex.ru/d/erI_-4OOBHtLjA
https://t.me/antiterropk/191

ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ по действиям населения при угрозе природного и техногенного характера

I. Звуковой сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ»

Данный сигнал подается при угрозе возникновения или в случае возникновения чрезвычайных ситуаций протяжным звуковым сигналом путем задействования электросирен.

Если вы услышали данный звуковой сигнал находясь дома, необходимо в первую очередь не поддаваться панике, немедленно включить телевизор на программу новостного канала или радиоприемник и прослушать информацию о складывающейся обстановке и рекомендациях по действиям населения. После этого необходимо в точной последовательности выполнить все действия согласно рекомендациям.

Если вы не полностью прослушали информацию, то не спешите выключить телевизор или радио, сообщение будет повторено. Кроме того, экстренная информация будет транслироваться на официальных сайтах органов исполнительной власти и МЧС России.

Если Вы находитесь на работе, на территории предприятия или в цеху и услышите сигнал - прервите рабочий процесс, завершите телефонный разговор или совещание, находясь же в шумном цеху - остановите станок, заглушите машину, а если невозможно это сделать, то подойдите к ближайшему громкоговорителю на предприятии.

Если Вы находитесь на улице города или населенного пункта и услышали сигнал, то подойдите к ближайшему уличному громкоговорителю и по окончании звукового сигнала сирен прослушайте информацию, выполните все рекомендации.

Будьте внимательны к сигналам оповещения и действуйте по ним в строгом соответствии с изложенными выше рекомендациями.

Внимание всем дома

Внимание всем на работе

II. Эвакуация населения

Эвакуация населения проводится в целях защиты населения при возникновении чрезвычайных ситуаций, а также в связи с опасностями, возникающими при ведении военных конфликтов или вследствие этих конфликтов.

Эвакуация проводится:

Из зон возможных опасностей (зон сильных разрушений, возможного радиационного заражения, химического и биологического загрязнения, возможного катастрофического затопления при разрушении гидротехнических сооружений 4-часового добегания волны прорыва).

Организация планирования и осуществление эвакуационных мероприятий возложена на Правительство Приморского края, органы местного самоуправления и организации.

Для сбора эвакуации населения, органами местного самоуправления разворачиваются сборные эвакуационные пункты. Необходимо знать расположение ближайшего к Вам эвакуационного пункта.

При получении информации об эвакуации, необходимо:

- взять документы, необходимые вещи и продукты питания;

- выключить все электроприборы, закрыть окна, водопроводные и газовые трубы, квартиру или дом;

- прибыть на сборный эвакуационный пункт и зарегистрироваться, получить СИЗ (при организации выдачи);

- убыть в безопасный район указанным способом эвакуации, это может быть:

пешим порядком;

личным транспортом;

железнодорожным транспортом;

воздушным транспортом;

водным транспортом;

- прибыть на приемный эвакуационный пункт, получить ордер;

- убыть в место временного проживания.

Информация об эвакуационных пунктах доводится до населения соответствующими органами местного самоуправления.

III. Базовый набор для выживания в чрезвычайной ситуации

«Тревожным чемоданчиком» принято называть базовый набор вещей для выживания в экстремальных ситуациях до прибытия спасателей или до безопасной эвакуации из зоны чрезвычайной ситуации, будь то землетрясение, наводнение, пожар и т.п. Правильно укомплектованный «тревожный чемоданчик» может обеспечить автономное существование человека в экстремальных ситуациях, когда поблизости нет воды, еды, тепла, крыши над головой.

Минимальное количество запасов, необходимое для автономного пребывания, рассчитывается исходя из времени за которое чрезвычайные службы смогут отреагировать на сложившуюся ситуацию. Период автономного пребывания в ожидании помощи спасателей зависит от вероятности возникновения природной или техногенной чрезвычайной ситуации в данной местности, а также удаленности от крупных населенных пунктов. Таким образом, в каждом конкретном случае, «тревожный чемоданчик» комплектуется в соответствии с местом проживания и индивидуальными особенностями человека.

Как правильно укладывать вещи

Легкие предметы и предметы первой необходимости (аптечка, фонарик, нож и т.п.) укладывать сверху и в карманах. Более тяжелые вещи - сменное белье и продукты на дно. Чтобы защитить содержимое от влаги используйте вакуумные пакеты с зажимом. Также, перед укладкой, вещи можно упаковать в обыкновенные полиэтиленовые пакеты, предварительно обмотав скотчем.

Примерный перечень предметов первой необходимости:

документы (паспорт или копия его), деньги;

продукты питания на 2-3 суток;

фонарик;

универсальный нож с набором инструментов;

спички (охотничьи) или зажигалка;

аптечка (индивидуальные перевязочные пакеты, набор бактерицидных пластырей, медицинский клей БФ используется вместо йода и зеленки образуя на ране защитную пленку, препараты снижающие болевой синдром (зубная, головная боль, боль при травмах и ожогах, лихорадочное состояние), лекарства при меняемые при аллергиях, лекарства применяемы по предписанию врача периодически).

IV. Обеспечение населения укрытиями

Средства коллективной защиты создаются для защиты населения в связи с опасностями, возникающими при чрезвычайных ситуациях, ведении военных конфликтов и вследствие этих конфликтов.

Создание и сохранение имеющихся объектов (средств) коллективной защиты и их поддержание в состоянии постоянной готовности к использованию осуществляется Правительством Приморского края, органами местного самоуправления и организациями на соответствующих территориях.

Средства коллективной защиты являются объектами гражданской обороны и включают в себя:

Убежище - предназначенное для защиты укрываемых от расчетного воздействия поражающих факторов ядерного и химического оружия и обычных средств поражения, бактериальных (биологических) средств и поражающих концентраций аварийно химически опасных веществ, возникающих при аварии на потенциально опасных объектах, а также от высоких температур и продуктов горения при пожарах.

Убежища создаются для смены работников организации, отнесенной к категории по гражданской обороне расположенных на территории, отнесенной к группе по гражданской обороне, за исключением медицинского персонала, обслуживающего нетранспортабельных больных;

Противорадиационное укрытие - предназначенное для защиты укрываемых от воздействия ионизирующих излучений при радиоактивном заражении (загрязнении) местности.

Противорадиационные укрытия создаются:

для смены работников организации, отнесенной категории по гражданской обороне, расположенной в зоне возможного радиоактивного заражения (загрязнения) за пределами территории, отнесенной к группе по гражданской обороне;

для нетранспортабельных больных и обслуживающего их медицинского персонала, находящегося в учреждении здравоохранения, расположенном в зоне возможного радиоактивного заражения (загрязнения).

Укрытие - предназначенное для защиты укрываемых от фугасного и осколочного действия обычных средств поражения, поражения обломками строительных конструкций.

Укрытия создаются:

для работников смены организации, отнесенной категории по гражданской обороне, расположенной за пределами территории, отнесенной к группе по гражданской обороне, вне зоны возможного радиоактивного заражения (загрязнения);

для нетранспортабельных больных и обслуживающего их медицинского персонала, находящегося в учреждении здравоохранения, расположенном на территории, отнесенной к группе по гражданской обороне, вне зоны возможного радиоактивного заражения (загрязнения).

Укрытие населения организуется органами местного самоуправления в подвальных помещениях многоквартирных домов или иных заглубленных помещениях, приспособленных под защитные сооружения гражданской обороны в период проведения мобилизации и в военное время и соответствующих минимальным требованиям, предъявляемым к защитным сооружениям.

V. Обеспечение населения средствами индивидуальной защиты

Обеспечение населения средствами индивидуальной защиты осуществляется для защиты населения при возникновении чрезвычайных ситуаций, а также в связи с опасностями, возникающими при ведении военных конфликтов или вследствие этих конфликтов.

Средства индивидуальной защиты включают в себя:

• Средства индивидуальной защиты органов дыхания

- противогазы гражданские (фильтрующие) (ГП-5, ГП-7);

- противогазы детские фильтрующие (противогазы детские от 1,5 лет, противогазы детские школьные);

- камеры защитные детские (КЗД);

- респираторы одноразового и многоразового использования (со сменным фильтром).

• Медицинские средства индивидуальной защиты

- пакет перевязочный индивидуальный,

- индивидуальный противохимический пакет - предназначен для дегазации отравляющих (химически опасных) веществ, попавших на открытые участки кожи и одежды методом обработки поверхности.

- комплект индивидуальный медицинский гражданской защиты (КИМГЗ) – предназначен для обеспечения населения при выполнении ими мероприятий по оказанию первичной медико-санитарной помощи и первой помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации. Оснащается лекарственными препаратами и медицинскими изделиями.

Обеспечению средствами индивидуальной защиты подлежит население, проживающее и (или) работающее на территориях в пределах границ зон возможного радиоактивного и химического загрязнения (заражения), устанавливаемых вокруг радиационно, и химически опасных объектов.

Обеспечивают средствами индивидуальной защиты (СИЗ):

Федеральные органы исполнительной власти - работников этих органов и организаций, находящихся в их ведении;

Правительство Приморского края - работников Правительства Приморского края, работников органов местного самоуправления и организаций, находящихся в их ведении соответственно, а также неработающего населения, проживающего на территории Приморского края;

Организации - работников этих организаций.

Выдача средств индивидуальной защиты осуществляется по решению органов местного самоуправления на заранее подготовленных пунктах.

Информация об пунктах выдачи СИЗ доводится до населения соответствующими органами местного самоуправления.

Инструкция по изготовлению ватно-марлевой повязки

Взять кусок марли длиной 100 см. и шириной 50 см. В средней части куска на площади 30х20 см. положить ровный слой ваты толщиной примерно 2 см. Свободные от ваты концы марли по все длине куска с обоих сторон завернуть, закрывая вату; концы марли (около 30 – 35 см) с обоих сторон посередине разрезать, образуя две пары завязок; завязки закрепить стежками ниток (обшить).

VI. При угрозе обрушения зданий и сооружений

Обнаружив, что здание теряет свою устойчивость необходимо:

- не поддаваться панике;

- лечь на пол, закрыть голову руками и поджать под себя ноги;

- если есть возможность как можно скорее покинуть это здание (помещение, сооружение);

- категорически ЗАПРЕЩЕНО пользоваться лифтом;

- при пожаре пригнуться как можно ниже, передвигаться ползком, для обеспечения дыхания прикрыть органы дыхания влажной тканью (одеждой);

- не создавайте давку и «пробки» в дверях!

- не прыгайте в окно, находясь выше первого этажа!

- не прыгайте в застекленные окна! При явной необходимости предварительно выбейте стекло тяжелым предметом, например табуреткой, в крайнем случае - спиной.

- оказавшись на улице отойдите на открытое место подальше от зданий, линий электропередач. Опасайтесь оборванных проводов!

- не бегайте вдоль зданий, не входите в здания - представляющих реальную опасность для жизни.

- при нахождении в здании и отсутствии возможности его покинуть, займите самое безопасное место: проемы капитальных внутренних стен, углы образованные капитальными внутренними стенам, под балками каркаса. В многоэтажном доме можно распахнуть дверь на лестницу и встать в проеме; по возможности спрячьтесь под стол - он защитит Вас от падающих предметов и обломков; если с Вами дети укройте их собой; держитесь дальше от окон, электроприборов, немедленно отключите воду, электричество и газ; не выходите на балкон; не пользуйтесь спичками так как может существовать опасность утечки газа.

- если оказались в завале - не старайтесь самостоятельно выбраться, по возможности укрепите верхнее перекрытие («потолок») находящимися рядом обломками мебели и здания, закройте нос и рот носовым платком (одеждой); стучите или сигнализируйте фонариком с целью привлечения спасателей; если есть необходимость, окажите себе или попавшему с Вами в завал человеку первую помощь; кричите только тогда, когда услышите голоса спасателей - иначе рискуете задохнуться от пыли.

Телефон используйте только для вызова экстренных служб.

VII. Действия при пожаре

При возникновении возгорания не нужно кричать «Пожар». Известны случаи, когда крик «Пожар» вызывал панику с человеческими жертвами, хотя никакой угрозы для жизни людей не было.

Обнаружив, что в здании возник пожар необходимо:

- вызвать пожарную охрану по городскому телефону 101 или по мобильному 112. Сообщив следующие сведения: адрес, объект, наличие угрозы для жизни и здоровья людей, место возникновения пожара (помещение, этаж и т.п.), свое ФИО и номер телефона. Не торопитесь выключать телефон, будьте готовы ответить на поставленные дежурным диспетчером дополнительные вопросы. По возможности организуйте встречу подразделений пожарной охраны и окажите помощь в выборе кратчайшего пути для подъезда к очагу пожара.

- если есть возможность самостоятельно ликвидировать источник возгорания, воспользовавшись первичными средствами тушения (кошма, огнетушитель, вода) сделать это (если загорелись электроприборы ликвидировать возгорание водой ЗАПРЕЩЕНО!). Самостоятельное тушение пожара оправдано только в том случае, если не представляет угрозы для жизни и здоровья человека - очаг возгорания (пламя) виден, к нему можно безопасно подойти на длину огнетушащей струи, то есть на начальном этапе горения. В противном случае необходимо предпринять меры к изоляции горящего помещения от поступления в него свежего воздуха (необходимо закрыть все окна и двери), отключить электроэнергию и немедленно покинуть помещение. Снижение кислорода в воздухе до 17% приводит к прекращению горения;

- по возможности отключив электроприборы, воду, газ покинуть помещение. Основными путями эвакуации являются лестничные клетки и стационарные пожарные лестницы, в местах массового пребывания людей (магазины, кинотеатры, больницы и т.п.) по отмеченным путям эвакуации. Пользоваться лифтом ЗАПРЕЩЕНО! Не паникуйте, не создавайте пробки в дверных проемах, если видите, что люди не знают как действовать (например дети, старики) помогите им.

- если пути эвакуации отрезаны огнем или дымом, а Вы находитесь в верхнем этаже здания не паникуйте. Не пытайтесь проскочить. Зайдите в любое помещение с окнами, где нет дыма. Необходимо позаботиться об изоляции помещения, в котором вы находитесь, от проникновения в него дыма и огня. Закройте дверь и законопатьте тряпками все щели в двери и вентиляционной решетке. Тряпки лучше сначала смочить. В качестве ткани можно использовать занавески с окон, детали одежды. Не открывайте окна это может усилить тягу и приток дыма. Если в помещение попал дым, приоткройте окно и лягте на пол. Примерно в 15-ти сантиметрах от пола есть пространство с чистым воздухом. Дышать лучше через мокрую ткань или закрыв органы дыхания одеждой.

VIII. Первая помощь

При оказании первой помощи пострадавшему необходимо:

- оценить обстановку и обеспечить безопасные условия для оказания первой помощи;

- вызвать скорую помощь или другие специальные службы, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом;

- определить наличие сознания у пострадавшего;

- при необходимости провести мероприятия по восстановлению проходимости дыхательных путей;

- при необходимости провести сердечно-легочную реанимацию до появления признаков жизни;

- поддерживать проходимость дыхательных путей;

- быстро осмотреть пострадавшего. При необходимости временно остановить наружное кровотечение;

- подробно осмотреть пострадавшего для выявления признаков травм, отравлений и других состояний, угрожающих его жизни и здоровью. Оказать первую помощь в случае выявления указанных состояний;

- придать пострадавшему оптимальное положение тела;

- контролировать состояние пострадавшего (сознание, дыхание, кровообращение) и оказывать психологическую поддержку;

- передать пострадавшего бригаде скорой помощи или другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом.

	Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте
	Правила поведения на эскалаторе
	Общественный транспорт
	Правила дорожные совсем – совсем не сложные

Индивидуальное транспортное средство на электросиле

Краевой фестиваль «Готов к труду и обороне» среди профессиональных образовательных учреждений Приморского края.

С 23 по 25 апреля 2021 года во Владивостоке проводился краевой фестиваль «Готов к труду и обороне» среди профессиональных образовательных учреждений Приморского края. Фестиваль приурочен к 90-летию исторического Всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» СССР (ГТО).  Цели фестиваля – пропаганда здорового образа жизни среди подрастающего поколения; воспитание физического, культурного, духовного патриотического развития студентов.

На данном этапе выступило 10 команд из различных районов Приморского края. Соревнования включали несколько этапов: бег на 60 метров, челночный и бег на длинную дистанцию, плавание, стрельба из пневматической винтовки, прыжок в длину, подтягивание.
           В соревнованиях от КГБ ПОУ «НГГПК» приняла участие команда в составе студентов различных специальностей, которые прошли предварительный отбор. Команду представляли Боричев Олег, Селин Илья, Бойко Ольга, Зарыпова Дарья.

В личном первенстве серебряным призером стал  Селин Илья, занявший 2 место среди участников V ступени (16-17 лет) .

Поздравляем победителя!!!

Будь Здоров!!!

Подведены итоги традиционного общеколледжного праздника «День здоровья». В мероприятии приняли участие 34 команды от всех отделений колледжа.
Студенты соревновались по нескольким видам спорта: дартц, стрельба из пневматического пистолета, отжимание (сгибание рук под 45 градусов), прыжки в длину с места, упражнение на пресс, одевание ОЗК, прыжки через скакалку.

Во время соревнований студенты показали солидарность, взаимовыручку, свои сильные стороны  и получили заряд хорошего настроения.

Места распределились следующим образом:

В командном зачете среди групп гуманитарно-экономического отделения:

 I место - группа 1311а, (79 баллов), специальность  «Правоохранительная деятельность»
 II место – группа 1331б,  (74 балла), специальность  «Правоохранительная деятельность»
 Ш место – группа 231,  (70 баллов), специальность «Преподавание в начальных классах»

В командном зачете среди групп технического отделения:

 I место –  группа 111 (66 баллов), специальность «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»;

 I место – группа 721 сис (66  баллов), специальность «Информационные системы и программирование»;
 II место- группа 131 ( 61  балл), специальность «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»;
Ш место –группа  1221 (51  балл), специальность « Переработка нефти и газа»

В командном зачете среди групп отделения ППКРС:

I место-  группа 3121 (48 баллов), профессия Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки);
II место- группа 3421 (38 баллов), профессия «Повар, кондитер»;

Ш место- группа 3111 (35 баллов), профессия Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

Награждение команд состоится на общеколледжном празднике, посвященном международному Дню студента.

О, спорт – ты жизнь!

На базе КГБ ПОУ «НГГПК» создан студенческий спортивный клуб, получивший яркое название «Флагман». На Учредительном собрании в присутствии администрации, педагогов колледжа и представителей студенческого самоуправления принято решение вступить в члены Общероссийской молодёжной общественной организации «Ассоциация студенческих спортивных клубов России» (АССК). Руководителем клуба является Евдокимова Татьяна Сергеевна, мастер спорта СССР.   Председателем спортивного клуба избран студент Паляница Владислав Александрович.

Разработан план мероприятий клуба, включающий массовые спортивные мероприятия, соревнования, тренировки и многое другое.  Занятия и соревнования в клубе будут проводиться по шести спортивным дисциплинам: футбол, баскетбол, настольный теннис, волейбол, бадминтон, шахматы.

Спортивное и здоровьесберегающее воспитание - одно из приоритетных направлений в Программе воспитания и социализации студентов колледжа на 2021-2025 гг. Более 300 студентов уже выразили желание стать членами клуба и приступили к тренировкам.

Спортивный учебный год 2021-2022 обещает стать интересным и насыщенным.

Физкультурно – спортивное направление в колледже является одним из основных направлений «Программы воспитания и социализации обучающихся на 2020-2025г.»  и является важной частью учебно-воспитательного процесса. 

Контингент студентов КГБ ПОУ «НГГПК», обучающихся по очной форме обучения в 2020-2021 учебном году 1652 человека, к специальной медицинской группе из них относятся 130 человек. Количество студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов – 11 человек.  Все обучающиеся вовлечены в физкультурно- спортивную и оздоровительную деятельность.

Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работы в колледже включает в себя основные виды деятельности:

- мониторинг состояния физического развития учащихся;

- популяризация ЗОЖ;

- проведение физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий;

- расширение возможностей сферы досуга обучающихся через сохранение и развитие сети спортивных и оздоровительных секций на базе колледжа. 

В ходе реализации Программы воспитания   студентам предлагаются различные формы работы: спартакиады, конкурсы, Дни здоровья, походы выходного дня, работа спортивных секций, соревнования по различным видам спорта, лекции, беседы, дискуссии и другие мероприятия, популяризирующие физическую культуру и спорт.

Данные мероприятия направлены на формирование у студентов потребностей к занятиям физкультурой и спортом и постоянному стремлению к самосовершенствованию.

Обучающиеся колледжа принимают активное участие во всех мероприятиях: общеколледжных, городских, краевых.

Студентами – волонтерами совместно с руководителем физического воспитания, педагогом – организатором, педагогом психологом, социальным педагогом разработан и   реализуется проект «Вита», направленный на популяризацию спорта и активного досуга молодежи. 

Руководитель физического воспитания - Евдокимова Татьяна Сергеевна

Информация для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья доступ в учебные, административные и бытовые здания доступен частично (индивидуально) согласно паспорта доступности объекта социальной инфраструктуры. Проводится работа по обеспечению беспрепятственного доступа для всех категорий согласно нормативам.

Содержание среднего профессионального образования и условия организации обучения обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.

Обучение по образовательным программам среднего профессионального образования обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе образовательных программ среднего профессионального образования, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.

Образование обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организовано совместно с другими обучающимися в общих группах. При необходимости, обеспечивается специальное оборудование учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий, а также средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья согласно Договора о сетевой форме взаимодействия образовательных учреждений (http://nggpc.ru/23/03_d.php) Используются интерактивные средства обучения.

С учетом особых потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательной организацией обеспечивается предоставление учебных, лекционных материалов в электронном виде. Библиотека колледжа оборудована техническими средствами обучения, а также имеется доступ к электронно-библиотечной системе «Знаниум», аудиокнигам; по запросу обеспечивается индивидуальное сопровождение, информирование и консультирование библиотекарем и волонтерами.

Здания образовательного учреждения оснащены системами противопожарной сигнализации и оповещения.

Наличие сопровождения образовательного процесса обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и условий для здоровьесбережения в образовательной организации: психолого-педагогическое сопровождение, социальное сопровождение, волонтерская помощь инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, адаптация дисциплины «Физическая культура» для обучающихся с различными видами нарушений. Обучение студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья сопровождается, при необходимости и запросу, занятиями адаптивной и лечебной физической культурой.

Предоставление услуг сурдопедагога, сурдопереводчика – для обеспечения образовательного процесса обучающихся с нарушением слуха (при необходимости); тифлопедагога для обеспечения образовательного процесса студентов с нарушением зрения (при необходимости) реализуется согласно Договора о комплексном сотрудничестве (http://nggpc.ru/23/03_d.php).

По запросам обучающихся обеспечивается проведение дополнительных групповых и индивидуальных занятий (консультаций, факультативов).

Обеспечение доступной среды для инвалидов и лиц с ОВЗ

Договоры

	Договор о комплексном сотрудничестве
	Договор о сетевой форме взаимодействия образовательных учреждений

Нормативно-правовые документы

	Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 292 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения"
	Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования"
	Приказ Минтруда России №515 от 4 августа 2014 г. «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности»
	Статья 79 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012

Документы

	Индивидуальное сопровождение студентов с ОВЗ
	План работы на 2021-2022 уч.год

	Инновационный проект Неограниченные возможности